院校校史館/學校陳列室設計

隨著現(xiàn)代教育發(fā)展的進程，一批批學校在嬗變與跨越中迎來了幾十周年甚至百年校慶，這同時意味著各類學校校史到了收集、整理與總結的必經(jīng)階段。因此很多學校，尤其是高校，除了檔案館也出現(xiàn)了專門的校史研究室，為了更好地融合校史，展示學校的文化底蘊，校史館應運而生。

校史館隨著時代的發(fā)展與教育的開放，它除了承擔展示、陳列學校歷史的基本功能外，逐漸形成了教育、宣傳、研究以及交流等多重功能，從校史館的發(fā)展歷程和建設現(xiàn)狀，我們可以發(fā)現(xiàn)校史館具有檔案館、博物館、研究院三重屬性。

一些校史館除了陳列等基本功能外，往往還參與到日常具體的學術科研中，因此在校史館設計時應先明確自身的功能定位。良好的校史館設計往往定位清晰，功能明確，不論在建設期間或是后續(xù)運營，對的利用效率都能達到很高的水平。

陳列功能：校史室是檔案陳列保存展示的一個重要平臺校史室兼有陳列和保護物品與資料的雙重功能。校史室里保存陳列的物品大都是學校的圖片和實物檔案，具有很好的檔案價值。校史室可以在保存并維護大學歷史記錄的同時進行校史資料的資訊服務,促進校務工作。

西安光之影科技www.gdduofen.com校史館設計的時候會融合學校特色和體育元素，以強烈獨特的風采和風格抓住參觀者的眼球。跳出我校原有的以綠的各種色階為主要色調的局限，各展區(qū)墻體主要色系不盡相同，隨著參觀者的游覽路線，從凝重的灰、黑色調逐漸轉為藍、綠、綜等色調，再逐漸轉為黃、紅等色調，并以原木色為空間點綴主要色系。通過文化墻等特色設計，表現(xiàn)體育中學的育人史料。