青少年校園安全教育展廳設(shè)計(jì)方案，未成年法制科普館布展案例

　　近些年來(lái)，有關(guān)未成年的法律事件層出不窮，校園暴力、青少年安全等問(wèn)題一次又一次引發(fā)社會(huì)關(guān)注。青少年是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，處于未成年到成年的發(fā)展時(shí)期，如果受到不良環(huán)境的惡劣影響，加上接受了不當(dāng)?shù)慕逃?，很容易走上違法犯罪的道路。向青少年普及法律知識(shí)，是能夠提高國(guó)民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要策略，也是實(shí)踐依法治國(guó)基本方略的基礎(chǔ)性工作之一。因此加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育刻不容緩。

　　青少年校園安全教育展廳充分運(yùn)用人機(jī)交互、場(chǎng)景復(fù)原、聲光電設(shè)備、全息投影技術(shù)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字音頻等眾多創(chuàng)新元素，注重參觀者的互動(dòng)體驗(yàn)，創(chuàng)新青少年法治教育的形式與內(nèi)容，著力提高系統(tǒng)化、科學(xué)化水平，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性，使廣大青少年學(xué)生從小樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式。

　　例如法制地面互動(dòng)投影體驗(yàn)，利用投影系統(tǒng)、控制終端以及系統(tǒng)軟件，采用懸掛在頂部的投影設(shè)備把影像效果投射到地面，當(dāng)參訪著走至投影區(qū)域時(shí)，通過(guò)系統(tǒng)識(shí)別，參觀者可以直接使用雙腳或動(dòng)作與投影幕上的虛擬場(chǎng)景進(jìn)行交互，根據(jù)不同人群可接受程度制作法制常識(shí)知識(shí)互動(dòng)地面投影,觀眾與影像實(shí)時(shí)互動(dòng)；互動(dòng)方式用戶可選擇單人單人版或多人版，可根據(jù)用戶要求設(shè)置。

　　電子翻書(shū)設(shè)備，也稱為魔法翻書(shū)、虛擬電子翻書(shū)、空中翻書(shū)等，外形猶如一本打開(kāi)的書(shū)，在參觀者面前呈現(xiàn)一本等離子電視方式或以投影機(jī)投影成像方式的虛擬書(shū)，參觀者只需站在展臺(tái)前方，用手在空中揮動(dòng)做出翻書(shū)的動(dòng)作，電子書(shū)就會(huì)隨著手臂的左右揮動(dòng)進(jìn)行前后的翻頁(yè)，同時(shí)也可以觸摸投影畫(huà)面上設(shè)置的書(shū)簽進(jìn)行查詢?yōu)g覽。書(shū)中包括有文字、圖片、聲音、圖像、等多媒體信息。青少年等參觀者可以通過(guò)這種寓教于樂(lè)的方式，更加快速、深刻的接受法制相關(guān)的知識(shí)，在趣味實(shí)踐學(xué)習(xí)中筑牢法治觀念，汲取法治文化養(yǎng)分，尚法崇德。

　　未成年法制科普館中數(shù)字照片墻展區(qū)，通過(guò)大屏幕照片輪播的形式展示身邊的法律事跡，從微觀與細(xì)節(jié)入手，挖掘普通人身上的法治故事，通過(guò)講故事來(lái)展現(xiàn)我國(guó)法治的進(jìn)步與文明。在注重宏大敘事的同時(shí)，也更加關(guān)注具體案例，增強(qiáng)故事化、具象化，讓參觀者感受法在身邊。

　　西安光之影科技策劃、設(shè)計(jì)、制作、施工多種形式的法制類展廳展館項(xiàng)目：包括法制教育展廳展館、法制科普館、普法教育基地、法制文化墻、法制文化陣地建設(shè)，法院、檢察院等公檢法機(jī)關(guān)法治文化宣傳設(shè)計(jì)及裝修。